Journal
工学教育
2022年7月
Abstract
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DOI
Citation
赤倉貴子, 加納徹, “知財ハイフレックス講義における学生の学習スタイルと学習支援システム利用の関係”, Vol.70, No.4, pp.142-148, 2022
- Gaze Analysis and Modeling of Cognitive Process During Debugging for Novice Programmers’ Learning
- 特許権侵害訴訟の判例を対象とした読解支援手法の提案